Kłopoty z pogodą - zadania na czwartek

Dzień dobry. Na Państwa prośbę  wieczorem będę przesyłała zadania na następny dzień.

I jeszcze jedno. W ćwiczeniach też można pisać piórem.

Dzień dobry misiaczki!  

Znacie już  przysłowia związane z pogodą!

W marcu jak w garncu. 
Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata.

A co to jest pogoda? Zobaczcie:

Poproście rodziców o przeczytanie tekstu ze str.41 w  niebieskim podręczniku. Przyjrzycie się symbolom pogody. Dlaczego ludzie obserwują pogodę? …….Tak, jest ważna dla rybaków, rolników, kierowców, lotników…

Rozwiążcie pogodowe zagadki:

1. Nie ma wiatru, słońce praży i o chłodzie każdy marzy… (UPAŁ)

 2. Jasne i gorące, świeci w dzień na niebie. Ogrzeje zwierzęta, i Ziemię, i ciebie…. (SŁOŃCE)

3. Jak nazywasz białe piórka, Które zimą sypie chmurka? (ŚNIEG)

 4. Jak się nazywa mgła zamarznięta, Co świat w biel stroi, niczym od święta? (SZRON)

5.W czasie burzy spadł, Wielkości grochu, lodowy… (GRAD)

 6. Zimą mroźnym chłodem dmucha, Tańczy, hula w zawieruchach. Jesienią liście z drzew poobrywa, Śmiecie wymiecie… Jak się nazywa? (WIATR)

Poruszajcie się teraz jak deszczyk, wiatr, wichura, śnieżynka, słoneczko…

Czas na pracę w niebieskich ćwiczeniach: str.32,33 ćw.1,2,3,4,5.

Czas na zadanie:

Od jutra, czyli piątku, do kolejnego piątku będziesz codziennie obserwować pogodę. Założysz kalendarz pogody. Możesz skorzystać z pomysłów:

https://www.dzieckiembadz.pl/2017/08/kalendarz-pogody-do-pobrania.html 

https://www.bajkidoczytania.pl/tygodniowy-kalendarz-pogody-do-wydrukowania

Dla chętnych!

Jeżeli jesteś  jeszcze ciekawy informacji o pogodzie, to możesz zerknąć na te strony:

http://www.scholaris.pl/resources/run/id/49329

http://www.scholaris.pl/resources/run/id/49350

http://www.scholaris.pl/resources/run/id/49338

http://www.scholaris.pl/resources/run/id/49339

http://www.scholaris.pl/resources/run/id/49354

Gimnastyka! Mam propozycję, ale możesz też wyjść na podwórko i pobiegać.

https://wordwall.net/pl/resource/1048169/gimnastyka

Akumulatory naładowane? Rączki umyte?  Czas na  matematykę.

Przygotujcie 10 zabawek np. pluszaków, samochodzików. Teraz macie jedną dziesiątkę. Teraz dołóżcie jeszcze 3 zabawki.

10+3 =13

Domyślacie się, że dzisiejszym gościem jest liczba 13. Otwórzcie zielone książki na str.16, ćw. 1,3.

Czas na ćwiczenia str.21. Napiszcie liczbę 13. Składa się z cyfry 1 i 3, jest liczbą dwucyfrową.

Teraz zróbcie ćw. 1 i 2.

Rozwiąż  zadania w zeszycie w kratkę, zrób rysunki pomocnicze, napisz odpowiedzi.

Na rabatce rosło 10 czerwonych tulipanów i 3 żółte. 

Ile tulipanów rosło na rabatce?

Nad łąką latało 13 pszczółek. 3 wróciły do ula. Ile pszczół zostało na łące?

A na koniec…..

Czas na informatykę.

Ostatnio dużo pracujecie na komputerze.  Potraficie już pochylać, pogrubiać

 i podkreślać tekst. Dziś poszerzycie swoją wiedzę o znajomość powiększania liter oraz ich zmianę wyglądu i koloru.

Napiszcie w programie MS Word: Halinka pije herbatkę i je herbatniki.

Pobawcie się w powiększanie, zmianę koloru  i wyglądu liter. Dobrej zabawy.

Oto pasek narzędzi:

Tam gdzie napisane Calibri - możecie zmieniać kształt liter.

Tam gdzie widzicie 11-możecie powiększać litery.

Literka  A podkreślona na czerwono daje nam możliwość zmiany koloru.

Wszystkie narzędzia rozwijamy przez naciśnięcie małego trójkącika z boku.

Tekst do zmiany musi być zaznaczony.

Do jutra!  Koniec